空白效应

“空白效应” 是心理学、美学、传播学等多领域共通的重要概念,核心指当信息、场景或体验中存在刻意预留的 “空白”(即未被填满的部分)时,受众会主动调动自身的想象、经验和情感去补充、完善这些空白,进而产生更深刻的理解、更强的参与感或更持久的记忆。这种 “留白” 并非 “缺失”,而是通过 “不完整” 激发 “完整性追求”,最终实现比 “填满信息” 更优的效果。

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